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『学校フリーペーパーワーク』

『学校フリーペーパーワーク』

12step(Premium版)

Outline

学校を見直して
自分の力に気づく

『学校フリーペーパーワーク』自分たちのコミュニティとしての学校を題材に、「フリーペーパー」をつくるワークです。クラスに編集部をつくり、あらためて自分たちの学校について話し合って、魅力的なフリーペーパーを制作します。

編集部の立ち上げから企画の話し合い、取材、記事づくりをとおして、“自分たちの学校”の魅力を再発見していきます。

Feature

ワークの特徴

母校をよりよく知り、よりよく伝える活動は、各自の自己肯定力を醸成。編集、広告、営業といった活動で実社会につながる学びも体験します。

このワークは、12ステップで実施します。

身につく力

コミュニケーション力、チームワーク力、問題発見・解決力、論理的思考力、文章作成力、情報収集・活用力、情報モラル、進路意識の向上

導入目的例

キャリア教育、情報編集・活用力・情報リテラシーの向上、コミュニケーションスキル向上、ICT活用


1 最初の準備
2 編集会議①
3 ミニ・プレゼン
4 編集会議②
5 取材準備
6 取材
7 制作①
8 制作②
9 営業会議
10 プレゼン準備
11 プレゼン!
12 振り返り

実施概要

対象:中学1年生~高校3年生
授業コマ対応:1ステップ1コマ45分目安
教材:ワークブック、専用WEB、自己評価シート
サポート:先生向け事前研修、授業サポート、全国大会、振り返り

VOICE

ワークを体験した先生方・生徒たちの感想です。
この体験をとおして気づいたこと実感したことなど、実際にお聞きした声をご紹介します。

工夫して人に伝える

自分の好きなことや興味のあることを人に伝えるのは難しいけれど、伝え方を工夫したり考えたりするのが楽しかったです。ちゃんと冊子として完成したのも嬉しかった!

学校のことがわかった

学校でいろんな取材をしたので、知らなかった学校のことがたくさんわかったし先生とも仲よくなりました。他のクラスの生徒にも協力してもらい、コミュニケーションの大切さを知りました。

主体的な広告営業

生徒たちが学校の近所のパン屋さんやうどん屋さんと交渉をして、広告を取ってきました。自分たちでどんどん進んでやっていくようになったので驚いています。

個性あるフリペ

生徒たちが話し合うことで、どんどん新しいアイディアが生まれていきました。取り組むメンバーの個性が発揮されて、クラスによって全く異なるフリーペーパーに仕上がりました。

手際よく仕事する練習

何度もボツになって締め切り直前までテーマが決まらなかったけれど、文章をつくる人、写真を入れる人と役割を決めて、手際よく仕事をこなす練習になったと思います。

取材の緊張感&達成感

取材のアポイントをとるときは、すごく緊張しました。話しかけられなくて1日が過ぎたこともあったけれど、次の週に声をかけられました。大人は優しいんだと知ったし、終わったときの達成感は格別でした。

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