SKILL

『ドラマワーク』

12step（演劇編）／ 12step（映像編）

Outline

ドラマづくりを体験し
社会につながる力を磨く

『ドラマワーク』は、クラス全員で協力して、ひとつのドラマをつくりあげるワークです。オリジナルの演劇を上演する『演劇編』、映像作品を制作する『映像編』があります。

クラスでひとつのドラマをつくりあげながら、社会で役立つたくさんの力を磨きます。

Feature

オリジナルのドラマをつくる『ドラマワーク』は、プロと同じように全ての役割を分担して多様な課題に取り組み、思考力・判断力・表現力を育むため、非常に総合性のある学びになります。

『ドラマワーク』には、演劇制作をする演劇編と、ドラマ映像制作をする映像編があります。

チームワーク力、コミュニケーション力、課題発見・解決力、構成力、文章作成力、自己表現力、情報収集・活用力、セルフマネジメント力

コミュニケーションスキル向上、表現力向上、非認知能力向上

1 最初の準備
2 企画づくり
3 作品決定
4 役割決定
5 作品をつくる①
6 作品をつくる②

7 作品を動かす①
8 作品を動かす②
9 通し稽古
10 リハーサル
11 “本番”！
12 振り返り

1 最初の準備
2 企画づくり
3 作品決定
4 役割決定
5 作品をつくる①
6 作品をつくる②

7 作品を動かす①
8 作品を動かす②
9 作品を仕上げる①
10 作品を仕上げる②
11 “作品公開”！
12 振り返り

対象：中学1年生～高校3年生
授業コマ対応：1ステップ1コマ45分目安
教材：ワークブック、専用WEB、自己評価シート
サポート：先生向け事前研修、授業サポート、振り返り

VOICE

ワークを体験した先生方・生徒たちの感想です。
この体験をとおして気づいたこと実感したことなど、実際にお聞きした声をご紹介します。

学びの要素が充実

クラス単位でやるドラマづくりは、自分個人の考えが通らない（思い通りにいかない）体験をたくさんするので、そこで生まれる葛藤の過程に学びの要素が詰まっていると改めて思いました。

後輩に向けて

もしいまコミュニケーションが苦手だなと思っている人がいたら、卒業後や大学に入ってから「いい経験だったな」って思うかもしれないので、ぜひやってみてほしいです！

体験で身についた力

初めてドラマをつくる体験をしてとても楽しかったし、周りと協力することや自分のアイデアを伝えること、トラブルに臨機応変に対応することが身についたと思います。

全員でつくった舞台

自分が担当した照明や音響も舞台に大きな影響があり、責任感で全員が一心不乱に取り組んでいた。努力の結果、みんなで面白い演劇をつくれたことは、人生であまりないような経験になった。

思いが一つに

私は脚本を担当して、ドラマをつくること、思いを伝えること、みんなをまとめることの難しさなどを実感しました。話し合いを重ねて最終的に私たちの思いが一つになって、いい作品ができて本当によかったです。

将来に生かせる体験

取り組みの過程で自然に発揮された各自の個性や強みを見つける体験は、進路選択でも入試でもその先でも、あらゆるところで生かされるものだと思いました。