その国に行ってみたいと思えた

調べた国に今まで行きたいと思ったことはありませんでしたが、完成したガイドブックを観たとき、初めて行ってみたいなと思いました。

会話を重ねて仲よくなれた

最初はなかなかチームの中でも会話がありませんでしたが、進むにつれて会話が多くなっていき、楽しく進められてよかったです。

ガイドブックのプレゼン

自分でつくったものを他の人に伝えるのは難しかったですが、共感や興味を持ってもらえるととても嬉しいし、楽しいんだなと思うことができました。

やり遂げた時の達成感

大変でしたがやり遂げた時の達成感がありました。みんなで意見を出し合って見やすくていいガイドブックがつくれましたし、知らないことを知ることができました。

考え方の変化

もともと名前は知っていた国でも、知らない名所や食べもの、文化などを深く知ることができ、よりグローバルな考え方にシフトできたのではないかと考えています。

チームメイトとの共創

ガイドブック制作という答えのない問いにチームで取り組むことで、目的のために役割を自分で見つけて行動できるようになっていきました。プレゼンで生徒たちが目的を達成するためにロジカルに考えられるようになっていたこともとても印象的でした。